Näppäintaidoilla on merkitystä

Kirjoitustaidon merkitystä tuskin kukaan kyseenalaistaa. Se on sivistyksen perustaa. Sujuvasta kirjoitustaidosta on hyötyä, vaikka mihin. Tämä tiedetään myös kansan syvien rivien sananlaskuissa: ”Kynä on miekkaa terävämpi”. Hän on kyllä ”penaalin terävin kynä”.
Kirjoitusvälineet ovat kyllä muuttuneet historian juoksussa. Enää ei kaiverreta kivikirjoituksia. Nykyään tärkeät asiat eivät ole kiveen hakattuja vaan mustaa valkoisella. Enää ei sulkakynä viuhu, vaan näppäimistöllä sormet naputtavat. Kirjoittamisen merkitys ei ole kuitenkaan vähentynyt ollenkaan. Kirjoitettu sana on edelleenkin painavaa. Sotaisaa esimerkkiä käyttääkseni: Jos ennen vanhaa kynä oli miekkaa terävämpi, niin nykymaailmassa suuret aseet laukeavat näppäimistöltä. Nappia painamalla. Kaiken kaikkiaan, näppäintaidoilla on merkitystä.
Käden ja pään yhteistyö
Kirjoittaminen ei ole helppoa. Jo sisällön tuottaminen on iso haaste. Entistä uuvuttavampaa näpyttely on, jos ei löydä kirjaimia näppäimistöltä. Monille lapsille ja myös aikuisille kirjoittaminen tietokoneella aiheuttaa ylimääräistä päänvaivaa, koska kirjoitustekniikka on jäänyt opettelematta. Kun uusi loistoidea tulee mieleen, sormenpäät eivät ehdi tai osaa sukkelasti näpytellä sitä näytölle. Siitä seuraa turhautumisen tunne. Ajatus karkaa. Tai kaikki ajatukset keskittyvät kirjainten etsintään.
Juuri tämän vuoksi Opetussuunnitelmassa korostetaan, että oppilaille tulee opettaa näppäintaitoja. Myös opetushallituksen Uudet lukutaidot -sivulla teroitetaan samaa viestiä. Tietokonekirjoitus on tärkeä perustaito. Se pitää vain opetella. Kirjoitustaito tietokoneella on vähän niin kuin polkupyörällä ajaminen. Kun sen kerran oppii, sen osaa aina.
On helppo kuvitella, kuinka paljon hyvästä kirjoitustaidosta on hyötyä. Vuosien mittaan oppilas on kirjoittanut esitelmiä ja sähköposteja. Hän on kirjoittanut koevastauksia, ja viimein hän näpyttelee vastauksia yo-kokeissa. Toivottavasti viimeistään silloin kirjoittaminen on jo automatisoitunut, niin että hän voi keskittyä itse asiaan eikä kirjainten paikkojen etsimiseen.
Me NäppisTaiturilla ajattelemme, että sujuva kirjoitustaito on supervoima, joka tulee antaa kaikkien lasten käsiin. Tämän vuoksi me teemme jatkuvasti töitä, jotta NäppisTaiturilla olisi entistä helpompi oppia ja opettaa tämä supertaito. Olennaista on, että itse kirjoittamisesta tulee niin sujuvaa, että kirjoittaja voi keskittyä itse asiaan, siihen, minkä hän haluaa kirjoituksellaan sanoa. Koska näpyttelyllä on painoarvoa.
Näppäilyterveisin,
Juho NäppisTaituri-tiimistä